Am 15. Juni luden Wanja Kröger und Miriam Schmidt-Wetzel ihre Kolleg:innen vom Koordinationsgremium Bildungsförderung an die ZHdK ein.
Den Auftakt bildete ein Einblick in ein Modul aus dem BA Schauspiel: In Zusammenarbeit mit dem Immersive Arts Space steuerten Studierende Avatare mit ihrem eigenen Körper und übersetzten so analoge Bewegungen ins Digitale und wieder zurück. Das Beispiel gab Anstoss für eine breitere Diskussion im Gremium: Wie verändert sich Lernen, wenn neue Technologien und Räume Einzug in die Lehre halten? Was wird dabei eigentlich gelernt und wie lässt sich sicherstellen, dass solche Settings nachhaltig wirken?
Im Anschluss besuchte das Gremium die Diplomausstellung der ZHdK. Dabei standen vor allem Projekte im Fokus, die sich mit Bildung und Lernen auseinandersetzen.
Die Diplomausstellung läuft noch bis 26. Juni und zeigt Abschlussarbeiten aus Art Education, Culture Critique, Design, Film, Fine Arts, Theater und Transdisziplinarität.
Koordinationsgremium Bildungsförderung
Das Gremium unterstützt die Zürcher Hochschulen bei der Vernetzung und verleiht ihren Vorhaben Sichtbarkeit. Es setzt sich aus Vertreter:innen der DIZH-Hochschulen zusammen und trifft sich regelmässig, um Synergien zu schaffen und sich auszutauschen.
- KI-Kompetenzen an Hochschulen (Austausch vom 4. März 2026 an der UZH)
- Physical AI und Robotik in der Bildung (Austausch vom 11. Dezember 2025 an der ZHAW)
- Mehr Informationen zum Programm zur Bildungsförderung
