Wie gehen Hochschulen mit KI in der Lehre um? Was funktioniert und was nicht? Das Koordinationsgremium Bildungsförderung geht diesen Fragen gemeinsam nach. Der Austausch vom 4. März 2026 zeigte, dass die Herausforderungen institutionsübergreifend ähnlich sind. Manche Dozierende setzen KI-Tools aktiv ein, andere lehnen sie aus ethischen oder datenschutzrechtlichen Gründen ab. Dazwischen liegt eine grosse Gruppe, die verunsichert ist und Orientierung sucht.
Alexandra Jansky, Margherita Valle und Lukas Löffel gaben Einblick in die Initiativen der UZH: UZH.ai bündelt Aktivitäten rund um KI in Forschung, Lehre und Weiterbildung. Das Programm AI Coaches bringt Studierende und Dozierende zusammen, um gemeinsam zu erkunden, wie KI sinnvoll in die Lehre integriert werden kann.
Der Austausch machte gemeinsame Muster sichtbar: Begrenzte Reichweite zentraler Angebote, offene Fragen rund um Datenschutz und Chancengerechtigkeit. Das Koordinationsgremium Bildungsförderung setzt den Austausch fort.
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Über das Koordinationsgremium Bildungsförderung
Das Gremium unterstützt die Zürcher Hochschulen bei der Vernetzung und verleiht ihren Vorhaben Sichtbarkeit. Es setzt sich aus Vertreter:innen der DIZH-Hochschulen zusammen und trifft sich regelmässig, um Synergien zu schaffen und sich auszutauschen.