Im Rahmen des Digital Health Design Living Labs wurde ein Perspektivpapier zur professionellen Gesundheitskompetenz in der Ergotherapie, Physiotherapie und Logopädie veröffentlicht. Erarbeitet wurde es von einer Arbeitsgruppe aus Österreich, Deutschland, Italien und der Schweiz.
Während in Österreich Strategien und curriculare Verankerungen bereits vergleichsweise weit entwickelt sind, befinden sich Deutschland und die Schweiz in einer Aufbauphase. In Italien fehlt es bislang an systematischer Umsetzung.
Übergreifend identifiziert das Papier Handlungsbedarf in drei Bereichen: digitale Gesundheitskompetenz, verständliche Gesundheitskommunikation sowie partizipative Entscheidungsfindung. Die Autor:innen plädieren für eine strukturierte, praxisorientierte Integration dieser Themen in die Ausbildung der Therapieberufe.
Wieser, H., Tappeiner, W., Glässel, A. et al.: Perspectives on professional health literacy in occupational, physio- and speech- and language therapy across four European countries. Discover Public Health 23, 302 (2026). https://doi.org/10.1186/s12982-026-01653-3