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Spatial Abilities. Räumliches Denken spielerisch trainieren.

Projektstatus

geschlossen

Projektbeginn

Juli 2023

Förderlaufzeit

24 Monate

Beteiligte Hochschulen

ZHdK, ZHAW

Praxispartner

5am Games GmbH, DGI Bauwerk

Förderbetrag DIZH

Räumliches Denken lässt sich durch gezielte Übung verbessern. Während entsprechende Trainingsmethoden bisher z.B. mit Übungsbüchern vermittelt werden, zielt das Forschungsprojekt «Spatial Abilities» auf die Entwicklung einer interaktiven und dreidimensionalen Trainingssoftware im Rahmen eines Videogames. Die spielbasierte virtuelle Umgebung beinhaltet aufeinander aufbauende Übungen, die Aspekte des räumlichen Denkens trainieren, spielerisch verbessern, und individuellen Fortschritt messbar und vergleichbar machen. Fünf unterschiedliche Kategorien des räumlichen Vorstellungsvermögens werden mit ansteigender Schwierigkeit gezielt trainiert. Die Trainingsumgebung ist für Tablet- und Desktop-Applikationen konzipiert.

Die hohe Relevanz dieser Entwicklung liegt z. B. im Training von Voraussetzungen, die in MINT-Disziplinen benötigt werden, was Benachteiligungen behebt und Chancengleichheit schafft. Im Kontext der fortschreitenden Digitalisierung, die sich in der Virtualisierung von Arbeits- und Unterhaltungsumgebungen abzeichnet, kann die Trainingsumgebung zu einer Hilfe werden, um Orientierung in virtuellen Welten zu üben und so Barrieren zu überwinden. Für Privatpersonen, Berufs- und Ausbildungsgruppen, die räumliches Denken besonders benötigen, bietet «Spatial Abilities» unterhaltsame Trainingsmöglichkeiten.

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Kernteam: 

Prof. Ulrich Götz, ZHdK Game Design 

Prof. Dr. Andri Gerber, ZHAW Architektur, Gestaltung und Bauingenieurwesen

Praxispartner: 

Calltyp: 2. Projekt-Call 

Spatial Abilities: New visual material in the project video

Training spatial thinking in a playful way