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«KI verändert die Bildung fundamental»

KI verändert rasant, wie wir arbeiten, lernen und forschen. Das fordert auch die Hochschulen heraus. Der UZH-Think-Tank «FutureU» hat Zukunftsszenarien für die Universitäten im digitalen Zeitalter entwickelt.

Engagieren sich für die Universität der Zukunft: Medizinerin Claudia Witt und Politologe Karsten Donnay im Kollegiengebäude der UZH. (Bild: Stefan Walter)

Künstliche Intelligenz verändert die Hochschullandschaft in einem Tempo, das kaum Zeit lässt, innezuhalten und zu reflektieren. Genau das hat der Think-Tank FutureU der Universität Zürich getan: In einem strukturierten Zukunftsprozess haben Forschende Szenarien entwickelt, die zeigen, was Universitäten im digitalen Zeitalter leisten müssen und wie sie sich strategisch positionieren sollten.

Im Mittelpunkt steht die Idee der Universität als Trustworthy Institution, als verlässlicher Vertrauensanker für die Gesellschaft in Zeiten von Desinformation und technologischem Wandel. Gleichzeitig beschreibt das Positionspapier, wie sich Lehre und Forschung grundlegend verändern werden: von personalisierten KI-Begleitern für Studierende bis hin zu neuen Kompetenzprofilen für Lehrende. 

FutureU: Universitäten im digitalen Zeitalter

Der Think-Tank FutureU: Universities in the Digital Age ist eine der Antworten der UZH auf die Herausforderungen der digitalen Transformation. Er initiiert und unterstützt unter UZH-Angehörigen eine aktive, kritische und vorausschauende Auseinandersetzung mit den vielfältigen Entwicklungen, Chancen und Fragestellungen der digitalen Zukunft. Ein Kernteam entwickelt unterschiedliche Zukunftsszenarien, aus denen sich strategische Handlungsoptionen ableiten lassen.

UZH.ai: KI erforschen

Forschende der UZH entwickeln künstliche Intelligenz, nutzen sie gezielt in ihrer Forschung und untersuchen ihre Auswirkungen auf Wissenschaft und Gesellschaft. Seit September 2025 vernetzt UZH.ai die KI-Forschenden der Universität Zürich noch enger und fördert den Dialog mit Industrie, Politik und Gesellschaft zum Thema KI.