Ausstattung von Schweizer EdTech mit pädagogischen Nutzungsbedingungen
Schulen verlassen sich zunehmend auf EdTech für Unterricht und Verwaltung, haben aber Schwierigkeiten, die pädagogische Eignung und Qualität von Produkten zu beurteilen. Dieses Projekt präsentiert eine Non-Profit-Organisation, die ein «Label» mit klaren Kriterien erstellt, um solide EdTech im Schweizer Kontext zu zertifizieren, Beschaffungsentscheidungen zu leiten und Entwickler:innen zu helfen. Dadurch wird eine bestehende Lücke geschlossen.