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Rapid-Action-Call

SHAPE (Shelter-based Hubs for Adaptive Partnerships and Engagement)

Schutzräume als soziale und digitale Infrastruktur für Lernen und Arbeiten in Krisenzeiten Das Projekt entwickelt adaptive Kooperationsräume für Leben, Arbeiten und Lernen neu, um auf militärische Konflikte und deren langfristige Auswirkungen auf Organisationen und Gemeinschaften zu reagieren. Diese Räume zeichnen sich durch die Integration von physischen Schutzräumen (wie Bunkern), digitalen… Weiterlesen »SHAPE (Shelter-based Hubs for Adaptive Partnerships and Engagement)

Lernumgebung Zürich

Digitale Lösungen für eine hochschulübergreifende, vernetzte und zukunftsorientierte Lernlandschaft Ziel des Projekts ist es, die Zusammenarbeit zwischen den Zürcher Hochschulen zu stärken. Im Fokus steht die Vision einer vernetzten «Lernumgebung Zürich». Dafür wird die Ausgangslage der beteiligten Hochschulen, internationale Good Practices sowie die Bedürfnisse zentraler Stakeholder-Gruppen – darunter Fachvereine, Hochschulen… Weiterlesen »Lernumgebung Zürich

Transparente Integration energetischer Sanierungen bei der Immobiliensuche und -bewertung

Das Projekt entwickelt eine digitale Plattform, die den energetischen Sanierungsaufwand von Bestandsimmobilien bewertet und sanierungsadjustierte Immobilienpreise ableitet. Dadurch entsteht eine Vergleichsbasis für Kauf- und Investitionsentscheidungen. Die Lösung fördert Transparenz, unterstützt die Schaffung von bezahlbarem Wohnraum und trägt zur gezielten energetischen Erneuerung des Gebäudebestands bei. AI-generated image created with ChatGPT (DALL·E),… Weiterlesen »Transparente Integration energetischer Sanierungen bei der Immobiliensuche und -bewertung

KI-STARK

Projektstatus geschlossen Projektbeginn Juli 2024 Förderlaufzeit 15 Monate Beteiligte Hochschulen ZHAW Praxispartner Dachverband Schweizer Jugendparlamente, Pro Juventute Die KI-Generation stärken: Förderung des digitalen Selbstschutzes von Jugendlichen und jungen Erwachsenen Das Projekt untersucht, wie Jugendliche und junge Erwachsene mit persönlichen Daten im Internet umgehen und wie dieses Verhalten verbessert werden kann.… Weiterlesen »KI-STARK

UnRealBody: Jugendliche vor den Gefahren unrealistischer KI-basierter Körperbilder schützen

Projektstatus geschlossen Projektbeginn September 2024 Förderlaufzeit 6 Monate Beteiligte Hochschulen UZH Praxispartner UFSP Dynamik Gesunden Alterns Förderbetrag DIZH CHF 29’091 Eine wachsende Zahl von Forschungsarbeiten in Psychologie und Soziologie zeigt, dass eine tiefgreifende Unzufriedenheit mit dem eigenen Körperbild ein zunehmend drängendes Problem bei jungen Menschen darstellt, teilweise aufgrund von Medienexposition.… Weiterlesen »UnRealBody: Jugendliche vor den Gefahren unrealistischer KI-basierter Körperbilder schützen

TRUST-RAD: Verlässliche KI-Assistenztools für die Radiologie

Projektstatus geschlossen Projektbeginn September 2024 Förderlaufzeit 12 Monate Beteiligte Hochschulen UZH Praxispartner Universitätsspital Zürich Förderbetrag DIZH CHF 75’014 TRUST-RAD hat KI-Tools für die Radiologie entwickelt, die nicht nur leistungsstark, sondern auch zuverlässig und transparent sind. Ein Highlight war RadVLM, ein neues KI-Modell für die Analyse von Thorax-Röntgenaufnahmen. Es kann Befunde… Weiterlesen »TRUST-RAD: Verlässliche KI-Assistenztools für die Radiologie

Digitale Resilienz: Tool für KI- und Deepfake-Kompetenz bei Jugendlichen

Projektstatus geschlossen Projektbeginn September 2024 Förderlaufzeit 12 Monate Beteiligte Hochschulen UZH, ZHAW, PHZH Praxispartner CheckNews Kinder und Jugendliche googeln nicht mehr, sondern sie fragen ChatGPT. Sie wissen, dass nicht jede Antwort stimmt, aber oft fehlen ihnen Strategien, um KI-Inhalte kritisch zu hinterfragen. Genau hier setzt das Projekt «Digitale Resilienz: Tool… Weiterlesen »Digitale Resilienz: Tool für KI- und Deepfake-Kompetenz bei Jugendlichen

Cyber Safari – Zürcher Lernpfad zur digitalen Resilienz

Projektstatus geschlossen Projektbeginn September 2024 Förderlaufzeit 14 Monate Beteiligte Hochschulen ZHAW, UZH Praxispartner Bildungsdirektion des Kantons Zürich Die «Cyber Safari» widmet sich der dringenden Notwendigkeit, Jugendliche widerstandsfähiger gegen die Risiken der Onlinewelt zu machen. Zentraler Forschungsgegenstand ist die Entwicklung und Erprobung eines interaktivenLernpfads, der digitale Bildung mit physischer Bewegung im… Weiterlesen »Cyber Safari – Zürcher Lernpfad zur digitalen Resilienz

KI Literacy im Schweizer Journalismus – Wie sich die digitale Resilienz von Journalismus und Publikum stärken lässt

Am 23. September 2025 wurde die Studie des fög – Forschungszentrum Öffentlichkeit und Gesellschaft der Universität Zürich veröffentlicht. Sie zeigt, dass KI im Schweizer Journalismus bereits weit verbreitet ist. 87 % der befragten Medienschaffenden nutzen entsprechende Tools, vor allem für unterstützende Tätigkeiten wie Transkriptionen oder Textoptimierungen. Die Einschätzungen zu den Auswirkungen… Weiterlesen »KI Literacy im Schweizer Journalismus – Wie sich die digitale Resilienz von Journalismus und Publikum stärken lässt

Webseite Safety-for-refugees mit Chatbot EMA

Projektstatus geschlossen Projektbeginn Juli 2022 Förderlaufzeit 12 Monate Beteiligte Hochschulen ZHAW Praxispartner AIZ, FIZ, Act212, SEM, SFH und SUN Förderbetrag DIZH CHF 59’501 Websites in deutscher Sprache sind für Geflüchtete eine grosse Hürde. Um diese Menschen besser vor Missbrauch auf dem Arbeitsmarkt und bei Fragen zum Wohnen zu unterstützen, wurde… Weiterlesen »Webseite Safety-for-refugees mit Chatbot EMA