Sabine Dani

Falschinformationen und Verschwörungstheorien verbreiten sich rasant. Um dem entgegenzuwirken, hat die Junge Akademie Schweiz ein Positionspapier veröffentlicht. Es basiert auf Einschätzungen von Fachleuten aus Wissenschaft und Medienpraxis und enthält konkrete Empfehlungen zum Umgang mit Fake News. Handout der Swiss Young Academy Im Kultur-Talk auf Radio SRF 2 spricht Dr. Sabrina… Weiterlesen »Fake News, KI und die Glaubwürdigkeit des Journalismus

SAM (Simulated Assessment of Child Maltreatment Training Platform) ist ein gemeinsames Forschungsprojekt der ZHdK und der ZHAW. Ziel ist es, die Diagnostik und Gesprächsführung bei Verdacht auf emotionale Misshandlung von Kindern zu verbessern. https://youtu.be/o7H00YGm7mc Die Abklärung von emotionaler Misshandlung ist anspruchsvoll, besonders die Gesprächsführung mit Eltern oder Bezugspersonen. In der… Weiterlesen »SAM. Eine Trainingsplattform zur Abklärung emotionaler Misshandlung von Kindern

Wenn Ethnologie und Informatik aufeinandertreffen Das Video dokumentiert das Projekt «Partners in the Trading Zone«, in dem die Disziplinen Ethnologie und Informatik miteinander in Austausch treten. Im Zentrum steht das Sticken, sowohl maschinell programmiert als auch von Hand ausgeführt, als verbindendes Element (Boundary Object) zwischen kultureller Praxis und technischer Vermittlung.… Weiterlesen »Zwischen Handwerk und Code

Alle kennen Albert Einstein: die herausgestreckte Zunge, die wilde Frisur, das Genie hinter E=mc². Doch wer kennt Mileva Marić? Seine erste Ehefrau, war selbst Physikerin. Es gibt Diskussionen darüber, ob und in welchem Ausmass sie an seinen theoretischen Arbeiten mitgewirkt hat. Auf TikTok taucht sie mittlerweile in viralen Videos auf,… Weiterlesen »Einstein auf TikTok

Der Zugang zu relevanten Informationen stellt für Geflüchtete oft eine grosse Herausforderung dar. In der Zeitschrift «Digital Government: Research and Practice» wurde das Forschungspapier „From Information-Seeking to Information-Asking: Designing RefuGPT, a Chatbot for Ukrainian Refugees in Switzerland“ veröffentlicht.  RefuGPT unterstützt ukrainische Geflüchtete dabei, die komplexen bürokratischen Abläufe in der Schweiz… Weiterlesen »Designing RefuGPT

Im Interview mit der WOZ spricht Roland Meyer, DIZH-Brückenprofessor für Digitale Kulturen und Künste an der UZH und ZHdK, über die kulturellen und politischen Folgen generativer Bild-KI. Statt neue visuelle Sprachen zu schaffen, reproduzieren sie vor allem stereotype Motive und rückwärtsgewandte Ästhetiken. Er warnt vor einem „Model Collapse“: Immer mehr… Weiterlesen »«KI-Bild­generatoren sind Nostalgie­maschinen und Klischee­verstärker»

Data Donation Lab der UZH unterstützt datenjournalistisches Kooperationsprojekt Im Vorfeld der Bundestagswahl 2025 in Deutschland haben linke Influencer:innen auf TikTok an Reichweite gewonnen. Eine Analyse exklusiver Nutzerdaten, durchgeführt vom Bayerischen Rundfunk (BR) in Zusammenarbeit mit der Stuttgarter Zeitung, den Stuttgarter Nachrichten, dem Weizenbaum-Institut und der Universität Zürich, belegt diesen Wandel.… Weiterlesen »Politische Inhalte auf TikTok

Die europäische Autoindustrie steckt in der Krise: 2024 sind die Verkaufszahlen von Elektro- und Verbrennerautos zurückgegangen. Warum die Elektromobilität trotzdem Zukunft hat, erklärt Anja Schulze, Direktorin des Swiss Center for Automotive Research und DIZH-Brückenprofessorin an der UZH und ZHAW im Interview mit dem Beobachter. Sie betont, dass es vor allem… Weiterlesen »„Es ist unvorstellbar, dass der Verbrenner ewig fährt“ – Interview mit Anja Schulze

Räumliches Vorstellungsvermögen ist eine grundlegende Fähigkeit für die Orientierung im Raum. Die gezielte Förderung dieser Kompetenz kann durch spielerische Ansätze besonders effektiv unterstützt werden, insbesondere durch Methoden aus dem Game Design. Im Projekt Spatial Abilities entsteht eine interaktive, virtuelle Trainingssoftware in Form eines Videogames. Die dreidimensionale Spielumgebung bietet aufeinander aufbauende Übungen zur… Weiterlesen »Spatial Abilities. Neues Bildmaterial im Projektvideo

Die Projekte umfassen ein breites Themenspektrum – von Gesundheit, Bildung und sozialer Teilhabe bis hin zu Biodiversität. Im 4. Projekt-Call fördert die DIZH 16 Projekte, die sich durch Innovationskraft, gesellschaftliche Relevanz und einen starken Praxisbezug auszeichnen. Realisiert werden die Projekte von interdisziplinären Teams, die Forschung und Praxis miteinander verbinden. Zum… Weiterlesen »Fördermittel für 16 neue Projekte bewilligt