Projektstatus geschlossen Projektbeginn Juli 2024 Förderlaufzeit 15 Monate Beteiligte Hochschulen ZHAW Praxispartner Dachverband Schweizer Jugendparlamente, Pro Juventute Die KI-Generation stärken: Förderung des digitalen Selbstschutzes von Jugendlichen und jungen Erwachsenen Das Projekt untersucht, wie Jugendliche und junge Erwachsene mit persönlichen Daten im Internet umgehen und wie dieses Verhalten verbessert werden kann.… Weiterlesen »KI-STARK
Projektstatus geschlossen Projektbeginn September 2024 Förderlaufzeit 6 Monate Beteiligte Hochschulen UZH Praxispartner UFSP Dynamik Gesunden Alterns Förderbetrag DIZH CHF 29’091 Eine wachsende Zahl von Forschungsarbeiten in Psychologie und Soziologie zeigt, dass eine tiefgreifende Unzufriedenheit mit dem eigenen Körperbild ein zunehmend drängendes Problem bei jungen Menschen darstellt, teilweise aufgrund von Medienexposition.… Weiterlesen »UnRealBody: Jugendliche vor den Gefahren unrealistischer KI-basierter Körperbilder schützen
Projektstatus geschlossen Projektbeginn September 2024 Förderlaufzeit 12 Monate Beteiligte Hochschulen UZH Praxispartner Universitätsspital Zürich Förderbetrag DIZH CHF 75’014 TRUST-RAD hat KI-Tools für die Radiologie entwickelt, die nicht nur leistungsstark, sondern auch zuverlässig und transparent sind. Ein Highlight war RadVLM, ein neues KI-Modell für die Analyse von Thorax-Röntgenaufnahmen. Es kann Befunde… Weiterlesen »TRUST-RAD: Verlässliche KI-Assistenztools für die Radiologie
Projektstatus geschlossen Projektbeginn September 2024 Förderlaufzeit 12 Monate Beteiligte Hochschulen UZH, ZHAW, PHZH Praxispartner CheckNews Kinder und Jugendliche googeln nicht mehr, sondern sie fragen ChatGPT. Sie wissen, dass nicht jede Antwort stimmt, aber oft fehlen ihnen Strategien, um KI-Inhalte kritisch zu hinterfragen. Genau hier setzt das Projekt «Digitale Resilienz: Tool… Weiterlesen »Digitale Resilienz: Tool für KI- und Deepfake-Kompetenz bei Jugendlichen
Projektstatus geschlossen Projektbeginn September 2024 Förderlaufzeit 14 Monate Beteiligte Hochschulen ZHAW, UZH Praxispartner Bildungsdirektion des Kantons Zürich Die «Cyber Safari» widmet sich der dringenden Notwendigkeit, Jugendliche widerstandsfähiger gegen die Risiken der Onlinewelt zu machen. Zentraler Forschungsgegenstand ist die Entwicklung und Erprobung eines interaktivenLernpfads, der digitale Bildung mit physischer Bewegung im… Weiterlesen »Cyber Safari – Zürcher Lernpfad zur digitalen Resilienz
Am 23. September 2025 wurde die Studie des fög – Forschungszentrum Öffentlichkeit und Gesellschaft der Universität Zürich veröffentlicht. Sie zeigt, dass KI im Schweizer Journalismus bereits weit verbreitet ist. 87 % der befragten Medienschaffenden nutzen entsprechende Tools, vor allem für unterstützende Tätigkeiten wie Transkriptionen oder Textoptimierungen. Die Einschätzungen zu den Auswirkungen… Weiterlesen »KI Literacy im Schweizer Journalismus – Wie sich die digitale Resilienz von Journalismus und Publikum stärken lässt
Das Buch «Barrierefreies Forschung und Lehren an Hochschulen» bietet wertvolle Empfehlungen zur barrierefreien Gestaltung von Hochschulen für Forschende und Lehrende mit Beeinträchtigungen oder chronischen Erkrankungen. Es richtet sich an Hochschulleitungen und Hochschulmitarbeitende, die für bauliche Maßnahmen, digitale Kanäle, Vorlesungshörsäle und Diversity-Stellen verantwortlich sind. Mit Hilfe von Checklisten können potenzielle Barrieren… Weiterlesen »Digital Accessibility für Alle
Zur Halbzeit der Initiative ZHAW digital findet in Winterthur eine kostenlose eintägige Ausstellung statt. Dabei werden Digitalisierungsprojekte aus den Bereichen Gesundheit, Kunst, Datenschutz und Bildung gezeigt und die Teilnehmenden zum Interagieren, Diskutieren und Spielen eingeladen. Schnitzeljagd und Digitalisierung zum Anfassen Mit einer digitalen Schnitzeljagd könne Besuchende die Ausstellung spielerisch entdecken.… Weiterlesen »Diskutieren, Entdecken, Rätseln: Digitalisierung erleben an der ZHAW-Ausstellung
Am 17. April 2024 fand an der Universität Zürich ein Hackathon für Schüler:innen statt. Die ganztägige Veranstaltung bot jungen und angehenden Studierenden eine Plattform, um das Potenzial von Künstlicher Intelligenz (KI) für ihre Bildungs- und Berufswahl zu erkunden. Daniela Gunz, Career Center UZH, und Reinhard Furrer, Departement für mathematische Modellierung… Weiterlesen »«Kick-start your Career with AI»: Ein Rückblick auf kreative Ideen
Mit dem Zentrum Künste und Kulturtheorie (ZKK) führen die Universität Zürich (UZH) und die Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK) ab 2024 ein gemeinsames Zentrum. Beteiligt sind die Philosophische Fakultät (UZH) und das Departement Kulturanalysen und Vermittlung (ZHdK). Im Fokus stehen Austauschprozesse zwischen künstlerischer und theoretischer Praxis, und ab Juli 2024… Weiterlesen »«Unpredictable Collaborations»: Kick-off des hochschulübergreifenden Zentrums Künste und Kulturtheorie (ZKK) und DIZH-Brückenprofessur