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Education

Making im Unterricht

Schulbezogene Erstellung und Erprobung von OER-Modulen Projektstatus geschlossen Projektbeginn Oktober 2021 Förderlaufzeit 24 Monate Beteiligte Hochschulen PHZH, UZH Praxispartner Schulamt der Stadt Zürich, CreativeLab Zürich Förderbetrag DIZH CHF 189'646 Das Projekt «Making im Unterricht» (explore-making.ch) war eine zweijährige Entwicklung und Untersuchung verschiedener Making-Weiterbildungskurse und Projektwochen in den Schulstufen 5-9. In… Weiterlesen »Making im Unterricht

Virtual Reality als Lernort für die Berufliche Grundbildung

Handlungskompetent durch Immersive Lernerlebnisse Projektstatus geschlossen Projektbeginn Juli 2021 Förderlaufzeit 15 Monate Beteiligte Hochschulen ZHAW, PHZH Praxispartner BKW Building Solutions, Bandara, Helvetas, EIT.swiss Förderbetrag DIZH CHF 96’008 Für viele Lehrbetriebe ist es schwierig, Berufslernenden genügend Situationen zu ermöglichen, in denen sie die vorgesehenen beruflichen Tätigkeiten erlernen und üben können. Die… Weiterlesen »Virtual Reality als Lernort für die Berufliche Grundbildung

Spielerisch Schreibmotorik trainieren

Entwicklung eines Serious Games zur Unterstützung bei Schreibschwierigkeiten Projektstatus geschlossen Projektbeginn Februar 2022 Förderlaufzeit 12 Monate Beteiligte Hochschulen ZHAW, ZHdK, PHZH Förderbetrag DIZH CHF 38’592 Bei Schulkindern sind Schreibschwierigkeiten mit einer Prävalenz von 10-30% eine der verbreitetsten Lernstörungen. Schreibschwierigkeiten verhindern nicht nur, dass Kinder ihr Wissen adäquat demonstrieren können, sondern… Weiterlesen »Spielerisch Schreibmotorik trainieren