Stefan Schmidlin Mehr zur Person Alle grossen Spiele fangen klein an: Mit einer Idee. Aber wie weiss man, ob aus der Idee was werden könnte? Ganz einfach: Man probiert es aus. In diesem kurzen Workshop probieren die Teilnehmenden selbst aus, wie man von der Idee zum ersten spielbaren Prototypen kommt. Anmelden
DIZH-Projektabschluss «Making im Unterricht» und Eröffnung des PHZH-Makerspace Making – ein Basteln, Gestalten und Tüfteln mit digitalen Werkzeugen – schafft Möglichkeiten, Studierende, Lehrpersonen sowie Schülerinnen und Schüler über ein offenes Lernsetting durch kreative Projektarbeiten an problemorientierte Fragestellungen heranzuführen. Dabei werden Fachbereiche wie Informatik, Naturwissenschaften, Kunst oder Technisches/Textiles Gestalten zusammengebracht. Im DIZH-Projekt «Making im Unterricht» der PH Zürich wurde diese… Weiterlesen »Fachtagung «Making & more»
Begrüssung Susanne Schumacher (Vorsitzende Management Board DIZH), pdf Die Plenarversammlung bietet jährlich Raum für Vernetzung, Dialog und Information für die Akteur:innen der DIZH-Hochschulen. Dieses Mal steht Bildung im digitalen Wandel im Fokus. Welche Kompetenzen benötigen wir, um den digitalen Wandel zu gestalten und wie werden diese vermittelt? Das Programm zur Bildungsförderung der DIZH unterstützt an… Weiterlesen »Bildung, Bits und Bites
Bernhard Tellenbach from armasuisse speaks about the Armasuisse Cyber-Defence Campus. After the keynote we invite you to a nice apéro! Help stop Food Waste and register until 28. June 2023. Cyber threats have substantially increased in recent years. To counter this growing threat, various measures were initiated in Switzerland, one of which was the establishment… Weiterlesen »Cyber-Defence Campus: Working Together To Strengthen Switzerland’s Cybersecurity
Weitere Informationen folgen bald. Mehr Informationen und Anmeldung
Wie könnte sich die DIZH nach 2035 weiterentwickeln? Im Vor-Ort-Workshop «Vision DIZH 2035. Future Scenario Crafting» wollen wir die kollektive kreative Intelligenz der vier Partnerhochschulen nutzen, um gemeinsam mögliche Szenarien für die DIZH in der Zukunft zu erarbeiten. Der strukturierte Prozess orientiert sich an der Methode des Future Modeling, schafft Möglichkeitsräume und macht die Ergebnisse… Weiterlesen »DIZH 2035. Future Scenario Crafting
Im ersten Outreach-Call des DIZH-Innovationsprogramms werden Projekte gefördert, die dazu beitragen, die Sichtbarkeit der Aktivitäten der DIZH zu erhöhen und die Vernetzung von involvierten und interessierten Personen sowie Praxispartner:innen voranzutreiben. In einer hochschulübergreifenden Informationsveranstaltung erläutern wir die Grundidee des Outreach-Calls und informieren interessierte Hochschulangehörige. Interessierte können sich gerne anmelden und ihre Fragen bereits im Vorfeld… Weiterlesen »Informationsveranstaltung 1. Outreach-Call
Don Schmocker Mehr zur Person Mit Far: Lone Sails und Far: Changing Tides hat das Schweizer Entwicklungsstudio Okomotive internationale Bekanntheit erlangt und zahlreiche Kritikerpreise gewonnen. In beiden Spielen, die Okomotive als ‘Vehicle-Adventures’ beschreibt, steuern Spieler ein schiffähnliches Fahrzeug durch eine postapokalyptischen Umgebung, lösen dabei Rätsel und sammeln verschiedenste Gegenstände auf um das eigene Fahrzeug weiterzuentwickeln. Neben der Herausforderung, das Gefährt in Schwung zu halten (es müssen gleichzeitig verschiedene Stationen… Weiterlesen »Auf der Durchfahrt: Die Welt von FAR
Während der Scientifica 2023 öffnet die Digitalisierungsinitiative der Zürcher Hochschulen (DIZH) ihre Türen und lädt Besucher:innen ein, die Schnittstelle von Wissenschaft, Gesellschaft und Technologie zu erkunden. Gemeinsam werfen wir einen Blick in die Zukunft und fragen uns, wie sich das Lernen, die Arbeit und das Zusammenleben verändern werden. Wir laden Sie ein, an interaktiven Ausstellungen… Weiterlesen »Scientifica: Was Welten in Zukunft zusammen hält
Die beiden Tools «Research Video & Modcast» stehen vor einem wichtigen Etappenabschluss und schliessen damit die Projektförderung des Rapid-Action-Call 2021 «Die letzte Meile» der DIZH ab. Das Projektteam möchte diese Gelegenheit nutzen, um zu feiern, und lädt herzlich zu einem kleinen Umtrunk ein! Projekt: rv.zhdk.ch Projekt: modcast.zhdk.ch Wo: Toni-Areal, NEAR Studio 3.F05, Ebene 3 oder online Was: Begrüssung… Weiterlesen »Vernissage Research Video & Modcast
Themenreihe Digitaler Wandel in Schule und Gesellschaft Daten sind – so hört man es immer wieder – zum neuen Öl des digitalen Zeitalters geworden. Sie leiten wichtige politische und unternehmerische Entscheidungen an, bestimmen über Karrieren und Bildungschancen. Was machen Google & Co eigentlich mit unseren Daten? Wie können Schulen digitale Daten sinnvoll nutzen? Was sind… Weiterlesen »«Grosse» und «kleine» Daten in Schule und Gesellschaft
Open Education, E-Learning-Plattformen und Micro-Credentials: Können diese drei Konzepte nachhaltig die Art und Weise verändern, wie wir lernen, lehren und Bildungsprozesse betrachten? In dieser Veranstaltung wird im Kontext von Open Education untersucht, welchen Einfluss Micro-Credentials und E-Learning-Plattformen auf das Lehren und Lernen haben. Ein hochkarätiges Panel wird die Zusammenhänge und möglichen Auswirkungen auf die Hochschulen… Weiterlesen »Open, Micro, digital Platforms – Hype or Future of Higher Education?