Insights

Die erste Weiterbildung zum Thema «Grundlagen Making» konnte am Mittwoch, dem 2. März 2022 am libs-Standort Leutschenbach mit 13 Lehrpersonen der Stadt Zürich erfolgreich durchgeführt werden. Diese Weiterbildung besteht aus zwei Kursen (März/Mai). Freies Experimentieren, offene Lehr/-Lernräume, problembasierte Aufgaben und offenes Gestalten bilden die Voraussetzung für «Making» im Unterricht. Im ersten Teil… Weiterlesen »Making im Unterricht: Weiterbildung Grundlagen

Corinna Hertweck arbeitet seit 2020 in einem Forschungsprojekt der ZHAW School of Engineering und ist Doktorandin an der Universität Zürich. In einem gemeinsamen Projekt mit der ZHAW, Universität Zürich und Universität St. Gallen beschäftigt sie sich mit der Schnittstelle von Technik und Gesellschaft. Anlässlich des Internationalen Frauentags 2022 spricht sie im Interview über… Weiterlesen »Gender bias und (un)faire Algorithmen: «Fairness hängt von unseren Werten ab»

UZH-Ethikprofessorin und DSI Netzwerkmitglied Nikola Biller-Andorno ist seit Anfang Jahr Mitglied in der Ethik-Gruppe der EU. Diese berät die Europäische Kommission, wie neue Technologien und wissenschaftliche Erkenntnisse im Einklang mit den Werten Europas eingesetzt werden können. Lesen Sie hier das Interview der UZH News mit Nikola Biller-Andorno.

Die digitale Publikation bietet weiterführende Informationen zu den Projekten und Beteiligten, hilft bei der Planung des Besuchs der Ausstellung und bietet eine Übersicht über die Veranstaltungen, die im Rahmen von Planet Digital am Museum für Gestaltung stattfinden. Zur digitalen Publikation von Planet Digital

Im Frühlingssemester 2022 setzt das Zentrum «Bildung und digitaler Wandel» der PH Zürich seine Veranstaltungsreihe fort. Die Veranstaltungen thematisieren unterschiedliche Aspekte, die mit dem Thema Bildung und Digitalität zusammenhängen, auf welche Weise in Forschung und Praxis die Potenziale erschlossen und genutzt werden, aber auch welche Herausforderungen sich ergeben. Im Rahmen… Weiterlesen »Bildung und Digitalität: Perspektiven aus Forschung und Praxis

Können Algorithmen gerecht und fair entscheiden? Dieser Frage gehen vier Kurzfilme nach, die ZHAW-Forschende in Kooperation mit «AlgorithmWatch Schweiz» konzipiert haben und die ab dem 11. Februar 2022 in der Ausstellung «Planet Digital» im Museum für Gestaltung Zürich zu sehen sind. Egal ob bei Job-Bewerbungen, der Beurteilung von Häftlingen, der… Weiterlesen »Wie fair kann künstliche Intelligenz sein?

Im Wahlmodul «Making im Unterricht» im Studiengang Primarstufe ging es um kreatives digitales und analoges Gestalten sowie um das Erlernen und Fördern von innovativen Lösungsprozessen (z.B. mit Design Thinking). Die Studierenden experimentierten in der Woche von 07. Februar bis 11. Februar 2022 u.a. mit Einplatinencomputern und verbanden Programmieren mit analogen… Weiterlesen »Making im Unterricht im Studiengang Primarstufe

Mit rasch realisierbaren Massnahmen reagieren Forscher:innen im Kanton Zürich auf unmittelbare Herausforderungen. Mit dem Rapid Action Call unterstützt die DIZH bei der Realisierung innovativer Lösungen. Diese bauen auf interdisziplinärer Zusammenarbeit von UZH, ZHAW, ZHdK und PHZH unter Einbindung von Praxispartnern auf. Eine Jury bestehend aus 12 Spezialist:innen der beteiligten Hochschulen… Weiterlesen »Das DIZH Innovationsprogramm unterstützt neun Projekte bei der Überwindung der letzten Meile

Selbstlernende Algorithmen, seltene Erden oder segnende Roboter: In der Ausstellung Planet Digital von Universität Zürich und Museum für Gestaltung Zürich treffen innovative Forschungsteams auf kreative Köpfe aus Gestaltung und Kunst. Gemeinsam machen sie Wissenschaft mit und über Digitalisierung an rund 25 Installationen mit allen Sinnen erlebbar.  Ursprünglich bezeichnete «Digitalisierung» lediglich… Weiterlesen »Auf zum Planet Digital!