Bei der Plenarversammlung 2023 stand Bildung im digitalen Wandel im Fokus. Das Koordinationsgremium Bildungsförderung lud gemeinsam mit dem Management Board und der Geschäftsstelle ein, um die Programme der Bildungsförderung kennen zu lernen und sich über Bildung, Bits und Bites auszutauschen. Die Plenarversammlung bietet jährlich Raum für Vernetzung, Dialog und Information… Weiterlesen »Bildung, Bits und Bites: Plenarversammlung DIZH 2023
Algorithmische Systeme versprechen, die Bewertung schulischer Leistung zu objektivieren und Bildungsangebote zu individualisieren. Statt subjektiver Urteile von Lehrpersonen sollen Algorithmen entscheiden, wie Freitextaufgaben und Essays zu bewerten sind und wie Aufgaben zugeteilt werden. Doch die Intransparenz der Technik erzeugt unbemerkt neue Formen der Ungleichheit. Die Datensätze und ihre algorithmische Auswertung… Weiterlesen »Algorithmische Alchemie im Bildungswesen – unbemerkte Verstärkung sozialer Ungleichheit
Interdisziplinäre Teams (Pflege, Medizin, Medizinethik, Gesundheitswissenschaften und Design) können einen Projektvorschlag für die erste Digital Health Design Challenge des DHD Living Lab einreichen. Inspirierende Fälle wurden beim diesjährigen Healthathon enwickelt. Auf dhdll.ch können Sie diese entdecken und Kontakte zu Gleichgesinnten knüpfen. Sie sind auf der Suche nach einem geeigneten Team?… Weiterlesen »Digital Health Design Challenge «Entscheidungsfindung im Gesundheitswesen»