«Making» im Unterricht – ein (digitales) Basteln, Erforschen und Tüfteln
Die Digitalisierung und die damit verbundene Veränderung der Arbeitswelt erfordern Kompetenzen: vom (digitalen) Gestalten über die Aneignung einer flexiblen und informatischen Denkweise bis hin zur Affinität zu Tools und Medien. Freies Entdecken, offene Lehrräume und problembasierte Aufgaben bilden die Voraussetzung für «Making» im Unterricht. Nicht selten erfordert dies Veränderungen im… Weiterlesen »«Making» im Unterricht – ein (digitales) Basteln, Erforschen und Tüfteln