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Im Projekt Spatial Abilities wurde eine digitale, spielbasierte Trainingsumgebung entwickelt, die das räumliche Vorstellungsvermögen gezielt fördert. Ziel war es, bestehende analoge Trainingsformate durch eine interaktive, dreidimensionale Software zu ergänzen und räumliches Denken systematisch trainierbar zu machen. https://youtu.be/OH9YdFLYQkA?si=n4-r505H8S-sO9Ah Entstanden ist ein Videogame mit aufeinander aufbauenden Übungen in fünf Kategorien des räumlichen… Weiterlesen »Projektabschluss: Spatial Abilities

Räumliches Vorstellungsvermögen ist eine grundlegende Fähigkeit für die Orientierung im Raum. Die gezielte Förderung dieser Kompetenz kann durch spielerische Ansätze besonders effektiv unterstützt werden, insbesondere durch Methoden aus dem Game Design. Im Projekt Spatial Abilities entsteht eine interaktive, virtuelle Trainingssoftware in Form eines Videogames. Die dreidimensionale Spielumgebung bietet aufeinander aufbauende Übungen zur… Weiterlesen »Spatial Abilities. Neues Bildmaterial im Projektvideo

Räumliches Vorstellungsvermögen ist sehr wichtig für die Orientierung im Raum. Wie kann man dies trainieren? Bei der Vermittlung von räumlichem Verständnis können spielerische Ansätze, insbesondere aus dem Game Design, besonders effektiv sein. Das Projektteam von Spatial Abilities entwickelt eine interaktive, virtuelle und dreidimensionale Trainingssoftware im Rahmen eines Videogames. Die spielbasierte… Weiterlesen »Räumliches Denken spielerisch trainieren

«Playful work», Bekämpfung von Zwangsheirat oder Bildung für die Generation 60+: Die 18 Gesuche, die beim 2. Projekt-Call im Innovationsprogramm der Digitalisierungsinitiative der Zürcher Hochschulen (DIZH) bewilligt wurden, nutzen Technologien und entwickeln innovative Anwendungen, um menschliche Bedürfnisse und Werte anzusprechen. Mit Fördermitteln von 4 Mio. CHF aus dem Sonderkredit, welche… Weiterlesen »Innovative Gesuche stellen den Menschen ins Zentrum