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https://youtu.be/PJVoi11LMw4?si=kFtt4S4Aze_EJOqq Schreibschwierigkeiten gehören zu den häufigsten Lernstörungen bei Schulkindern. Diese Schwierigkeiten haben weitreichende Auswirkungen auf den schulischen Erfolg und die soziale Teilhabe. Um diese Herausforderung anzugehen, entwickelte ein interdisziplinäres Team der ZHAW und ZHdK eine innovative Trainingsmethode: ein Serious Game, das auf die Verbesserung graphomotorischer Fähigkeiten abzielt. Diese Methode kombiniert… Weiterlesen »Serious Game zur Förderung der Schreibkompetenzen von Schulkindern

https://youtu.be/xHk13Y_MTBM Was passiert, wenn man Bildungsinstitutionen mit Videogames kreuzt? Serious Games! Also Spiele, die nicht nur Unterhaltung bieten, sondern auch Informationen oder Bildung vermitteln. Am 17. November zeigten die fünf Zürcher Hochschulen im Nüü, dem Eventspace für digitale Transformation der ZHAW, anhand von selbst entwickelten Games, wie diese dazu dienen… Weiterlesen »Gaming for Good

Mit rasch realisierbaren Massnahmen reagieren Forscher:innen im Kanton Zürich auf unmittelbare Herausforderungen. Mit dem Rapid Action Call unterstützt die DIZH bei der Realisierung innovativer Lösungen. Diese bauen auf interdisziplinärer Zusammenarbeit von UZH, ZHAW, ZHdK und PHZH unter Einbindung von Praxispartnern auf. Eine Jury bestehend aus 12 Spezialist:innen der beteiligten Hochschulen… Weiterlesen »Das DIZH Innovationsprogramm unterstützt neun Projekte bei der Überwindung der letzten Meile

Bis zu einem Drittel der Schulkinder hat feinmotorische Schwierigkeiten, die sich beim Schreiben bemerkbar machen. Ein neues digitales Spiel, das am Departement Gesundheit der ZHAW gemeinsam mit Partner:innen der ZHdK und PHZH entwickelt wird, soll dafür sorgen, dass Üben Spass macht.