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SUMMARY:ZÜRCHER KMU INNOVATIONSTAG 2024
DESCRIPTION:Gemeinsam zukunftsfähig: Spielräume erkennen und handeln.\nNutzen Sie am Zürcher KMU Innovationstag die Chance und tauschen Sie sich mit ExpertInnen und den anderen Teilnehmenden zu den Themen Nachhaltigkeit\, Cybersicherheit\, Geschäftsmodell-Entwicklung\, Innovationsmöglichkeiten und mehr aus. \nErfahren Sie ganz konkret\, mit wem und wie Sie Ihre Vorhaben anpacken können: Kommen Sie schneller ans Ziel – als UnternehmerIn\, als Team und als Organisation. Für Ihre Zukunft. \nAuf Ihre Teilnahme freuen sich: Arbeitgeber Zürich VZH | B Lab Switzerland | DIZH | Empa/NEST | Ergon Informatik AG | ERNI Schweiz AG | Euresearch | Fachstelle Betrieblicher Gesundheitsschutz | Forum BGM Zürich | Industrie 2025 | Innosuisse | Institut für geistiges Eigentum | Kantonales Zentrum für Cybersicherheit | KMU und Gewerbeverband Zürich KGV | Netzwerk Standortförderung Kanton Zürich | ÖBU | SATW | Topsoft | ZHAW | ZHdK | Zühlke Schweiz \nZum Detailprogramm und zur Anmeldung
URL:https://www.dizh.uzh.ch/event/zuercher-kmu-innovationstag-2024/
LOCATION:ZHdK\, Pfingstweidstrasse 96\, Zürich\, 8005
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SUMMARY:Plenarversammlung DIZH
DESCRIPTION:Every year\, the DIZH Plenary Assembly provides a space for networking\, dialogue\, and information for the stakeholders of the DIZH universities. This time\, the focus is on the Research Cluster.\nIn Lightning Talks\, researchers from the UZH\, ZHAW\, ZHdK and PHZH will provide insights into ongoing projects. Afterwards\, we would like to discuss future perspectives with you.\nIn preparation for that we would like to brainstorm some ideas. To that end we prepared three surveys using a special brainstorming tool called All Our Ideas.\nPlease visit the surveys at \nSurvey 1 \nSurvey 2 \nSurvey 3 \nAfter reading the instructions you will be presented with a a question and two possible answers at a time. Choose the one you prefer or add your own\, better\, answer by clicking “Add your own answer”. You can make as many comparisons as you wish — the more the better. \nProgram \n17.30 Welcome by Dr. Reto Thaler (Chair of the Management Board DIZH)\n17.35 Lightning Talks: Brief insights from the Research Cluster \n\nProf. Dr. Sarah Ebling\, UZH Department of Computational Linguistics\nDr. Liliana Barrios\, UZH DSI Digital Biomarkers\nProf. Dr. David Lätsch\, ZHAW School of Social Work\nDr. Florian Spychiger\, ZHAW School of Management and Law\nInstitute for Organizational Viability\nProf. Dr. Christopher Salter\, ZHdK Immersive Arts Space\nProf. Dr. Frédéric Martel\, ZHdK Zurich Center for Creative Economies\nDr. Alexandra Krebs\, PHZH Centre for Education and Digital Transformation\nJudit Martínez Moreno\, PHZH Centre for Education and Digital Transformation\n\n\n18.00 World Café: Exploring Future Perspectives\, led by Prof. Abraham Bernstein\, Ph.D and Dr. Martin Jaekel (both members of the Management Board DIZH) \n18.45 Apéro & Networking \nMissed the registration deadline? We are also happy to welcome spontaneous guests. \nWe look forward to welcoming and engaging with you! \nPast plenary assemblys: \nTwo years after the operational launch\, the first DIZH plenary assembly took place on May 10\, 2022 at the Museum für Gestaltung. The aim was to promote dialog and networking among DIZH members. People who are already associated with DIZH were able to learn more about the activities and get to know the people behind the functions. \nThe second plenary assembly in 2023 focused on education in the digital transformation. The Coordination Committee Education Program\, together with the Management Board and the Management Office\, invited people to get to know the education funding programs and exchange ideas about education\, bits and bites.
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LOCATION:DSI Event Room SOC-E-010\, Rämistrasse 69\, Zürich\, 8001
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SUMMARY:Culture Club - Learning Cultures: 4 Speakers\, 4 Plädoyers\, 1 Soiree!
DESCRIPTION:Digitale Lern- und Lehrkulturen im Zeitalter der künstlichen Intelligenz. \nWir freuen uns auf die vier Experten und Expertinnen Charlotte Axelsson\, Grit Wolany\, Manuel Flurin Hendry und Marcial Koch die mit uns in ihren Plädoyers über die entscheidenden Kompetenzen und Qualitäten in Zeiten von KI sprechen werden. \nIm Anschluss gibt es spannende Infos zu unseren Weiterbildungsangeboten\, darunter der CAS Digitale Lern- und Lehrkulturen und der AI Encounter. Es wird eine tolle Gelegenheit\, sich auszutauschen und mehr über die Zukunft des Lernens zu erfahren. \n💛 Datum: 27. Juni 2024\n💜 Zeit: Ab 18:00-20:30\n💚 Ort: Viaduktraum\, ZHdK Zürich \nMelde Dich hier für den Culture Club an \nAm Nachmittag gibt es die exklusive Möglichkeit von ca. 14h-18h am AI-Workshop mit Manuel Hendry teilzunehmen. Infos zum Workshop folgen. Anmelden kannst Du Dich für den Workshop hier \nDer Culture Club ist offen für alle interessierten Personen die sich für Digitalisierung und/oder Vermittlung interessieren und fördert den Austausch und Diskussionen über innovative Lern- und Lehrkulturen für ein inspiriertes\, lebenslanges Lernen. \nEine Veranstaltung vom E-Learning ZHdK und Zentrum Weiterbildung ZHdK\, CAS Digitale Lern- und Lehrkulturen und AI Encounter.
URL:https://www.dizh.uzh.ch/event/culture-club-learning-cultures-4-speakers-4-plaedoyers-1-soiree/
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SUMMARY:Retrieval Augmented Generation & Agents in Bibliotheken
DESCRIPTION:Kai Jauslin (NEXTENSION) und Germano Giuliani (ETH Zürich) geben Einblick ins Thema «Retrieval Augmented Generation und Agents in Bibliotheken». In einem Mix aus Theorie und Praxis geben sie eine Einführung in aktuelle Trends im Bereich «AI und Suche in der Bibliothekswelt». Sie starten mit dem Thema «semantische Suche mit Embeddings»\, leiten über in die Welt der grossen Sprachmodelle und «Retrieval Augmented Generation» (inkl. Chatbots) und widmen sich zum Schluss dem Thema der prozessorientierten\, autonomen Agenten. \nDie abschliessende gemeinsame Diskussion lädt ein zum gemeinsamen Brainstorming. \n\n\n\n\n\n\n  \nWeitere Infos / More information: Link \nOrganisation: DSI Community Libraries
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SUMMARY:Manufacturing Innovation – Collaboration in R&D for the Swiss Manufacturing Industry
DESCRIPTION:Is the innovation capacity of the Swiss industry at risk? What are the innovative strengths\, challenges\, and opportunities in industry R&D? How can stakeholders foster cross-sectoral collaboration strategically?  \nApéro Digital is launching its second event\, in collaboration with the Swiss Academy of Engineering Sciences (SATW)\, on the topic Collaboration in R&D for the Swiss Manufacturing Industry. The latest study conducted by the SATW in collaboration with the Swissmem shows that\, in spite of the declining employment numbers and challenges in R&D\, future-oriented investments can promote innovation in industry. At this vernissage event\, we will learn about the results of the study on the innovative strengths of the Swiss industry\, and explore how various players from business\, politics\, and science can benefit from active collaboration with each other. The event offers an opportunity for SMEs\, innovators\, and business leaders to exchange ideas with experts and interesting partners. Our goal is supporting the Swiss industry to continue standing out in a competitive international environment in the future. The event will conclude with an exquisite Apéro Riche for community networking. Come join us to manufacture innovation! \nLanguage: German \nRegistration \n********** \n \nAbout Apéro Digital  \nApéro Digital is an event series funded by the DIZH Innovation Program with a focus on outreach. With the vision of fostering collaboration around digitalization and innovation around the Greater Zurich Area\, events are organized in engaging formats including public talks\, round tables\, expert or citizen panels\, peer exchanges\, fireside chats\, and networking opportunities – all with a participatory \nand co-creation approach. By combining technology foresight\, storytelling\, and shared experiences\, we aim to deepen collective understandings about societal transformations driven by digitalization. The project is managed by The BRIDGE Lab at the University of Zurich (UZH) and the Responsible AI Innovation Group at the Zurich University of Applied Sciences (ZHAW). For further information\, please visit the project website and the LinkedIn page.
URL:https://www.dizh.uzh.ch/event/manufacturing-innovation/
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CATEGORIES:Dialog,Vortrag
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SUMMARY:Making and More: gemeinsam Lernen gestalten
DESCRIPTION:Die Vernissage «Making & More: gemeinsam Lernen gestalten» markiert die Veröffentlichung des Sammelbandes\, das im Rahmen des DIZH-Projektes «Making im Unterricht» entstanden ist. Diese Veranstaltung bringt Herausgeber:innen\, Autor:innen und weitere Making-Interessierte zusammen.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDer Sammelband «Making & More: gemeinsam Lernen gestalten» beleuchtet\, wie Making als pädagogischer Ansatz digitale und praktische Fähigkeiten vermitteln kann. Er umfasst Beiträge\, die sich auf theoretische Grundlagen\, Praxisberichte und didaktische Konzepte konzentrieren\, und bietet einen umfassenden Überblick über die aktuelle Diskussion und Entwicklung in der Maker Education im deutschsprachigen Raum. Die Inhalte spiegeln die dynamischen Potenziale des Making in der Bildung wider und betonen die Bedeutung von Kreativität\, Problemlösungskompetenz und interdisziplinärer Zusammenarbeit. \nDie Vernissage dient nicht nur als Plattform für fachlichen Austausch\, sondern auch als Gelegenheit\, die Rolle von Making in der modernen Bildung zu diskutieren und zu reflektieren. Diese Veranstaltung verspricht\, ein tiefgreifendes Verständnis für die Schnittstellen von Bildung\, Technologie und Kreativität zu fördern. Im Anschluss an die Vernissage findet ein Apéro statt.
URL:https://www.dizh.uzh.ch/event/making-and-more-gemeinsam-lernen-gestalten/
LOCATION:PH Zürich\, Lagerstrasse 2\, Zürich\, 8090\, Switzerland
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SUMMARY:Swiss Creative Tech Startups Report 2024: Online Presentation
DESCRIPTION:The Zurich Centre for Creative Economies (ZCCE) at Zurich University of the Arts (ZHdK) and Fuelarts\, cordially invite you to the online presentation of the Swiss Creative Tech Startups Report 2024. This pioneering initiative aims to spotlight the burgeoning Creative Tech sector in Switzerland. \nJoin us as we unveil key data on the Creative Tech startup scene\, investment support\, educational opportunities\, and sustainability issues discovered during our four-month research. Additionally\, ZCCE and Fuelarts will share their vision for the future of Creative Tech in Switzerland and present 12 “room for improvement” proposals to ensure the sector’s continued growth. \nThe presentation will be led by Christoph Weckerle\, Director of ZCCE\, and Denis Belkevich\, General Partner at Fuelarts\, followed by a Q&A session. \nThe online presentation will be at 3 PM CET / 9 AM EST. \nLink to YouTube \nThe downloadable version of the report will be available to the public on Wednesday\, the 19th\, at 12 PM CET. \nWe look forward to your presence and valuable input as we advance the development of Creative Tech in Switzerland and worldwide.
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SUMMARY:Generative AI\, Social Media\, and the Super-Election Year of 2024
DESCRIPTION:Fellow Lecture by\n\n\n\nUlrike Klinger\nSenior Fellow 2023–2024\n\n\nPublicly available tools like ChatGPT\, Dall.E\, or Midjourney enable internet users to create texts and images from prompts without programming skills or expert knowledge. They also add to the strategic arsenal of political campaigns\, for instance by providing cheap visual content without copyright issues. In an increasingly visual campaign environment on platforms like Instagram or TikTok\, politicians and political parties use these images to illustrate their ideologies–and\, potentially\, to create and spread disinformation. \nLike many technologies before\, the rise of generative AI is accompanied by fierce public debates along the lines of “glory” and “doom”\, various dichotomous predictions ranging from existential fears to instrumental concerns. With regards to election campaigns\, AI arrives in times of democratic backsliding and an epistemic crisis\, feeding into worries about the future of public spheres and citizen’s perceptions of a shared reality. \nWill the widely available AI tools\, in combination with the (so far) almost unregulated distributive power of social media platforms\, unleash the perfect storm in a year when more than half of the world’s population is called to vote in over 60 elections? \nThe lecture will start with some compelling examples of how artificially created contents are being used in election campaigns\, and will discuss key insights from media effects studies on the impact of election campaigns on voting decisions\, providing a deeper understanding of the evolving field of digital political communication.
URL:https://www.dizh.uzh.ch/event/generative-ai-social-media-and-the-super-election-year-of-2024/
LOCATION:Collegium Helveticum\, Schmelzbergstrasse 25\, Zürich\, 8006
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SUMMARY:Das Schulhaus der Zukunft
DESCRIPTION:Themenreihe Digitaler Wandel in Schule und Gesellschaft \n\n\nMit der Einführung der Schulpflicht etablierte sich in Europa nicht nur der Zusammenunterricht\, sondern auch eine dazu passende Schularchitektur. Sie stellte die gleichzeitige und effiziente Unterrichtung grosser Schulklassen in den Mittelpunkt und setzte die Lehrperson zentral. Spätestens mit dem digitalen Wandel gerät dieses Arrangement ins Wanken. Wie müssen Lernräume aussehen\, die auch in Zukunft Lernen ermöglichen? \n\nZiele\n\nDie Teilnehmenden \n\nkennen die geschichtlichen Hintergründe der Schularchitektur;\nkönnen pädagogische Aspekte verschiedener Schulräume beurteilen;\nkennen aktuelle Entwicklungen und Gestaltungsmöglichkeiten der Schularchitektur.\n\n\nInhalte\n\n\nGeschichte der Schularchitektur\nPädagogische Aspekte der Schulraumgestaltung\nZukunftsvisionen der Schularchitektur\nDiskussion und Austausch unter den Teilnehmenden
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SUMMARY:The Mane Quest
DESCRIPTION:5 Jahre Marktrecherche in Pferdespielen \n\n\nWas ist eigentlich ein Pferdespiel\, und wie kann man sich über fünf Jahre lang mit Recherche einer so vermeintlich simplen Nische beschäftigen? \nDer Vortrag von Alice Ruppert präsentiert Erkenntnisse und Überraschungen aus Alice Rupperts langjährigen Auseinandersetzung mit einer Zielgruppe und Interessensgemeinschaft\, die seit über 20 Jahren zwar immer wieder als Publikum genutzt\, aber selten ernst genommen wird. \nPferdespiele sind zwar eine Nische\, aber eine wesentlich signifikantere als man zunächst annimmt: Die Horse Game Database\, ein Community-Projekt mit dem Ziel\, sämtliche Pferdespiele zu dokumentieren\, verzeichnet über 500 Einträge in der Kategorie «Pferdespiel». Das Genre\, das in den 00-er Jahren im Bereich der «Edutainment Software» seinen Anfang genoss\, hat sich seither in verschiedene Richtungen weiterentwickelt – vom überraschend erfolgreichen Pferde-MMO Star Stable Online zur kleinen aber feinen Indie-Sensation The Ranch of Rivershine. \nDer Vortrag The Mane Quest – 5 Jahre Marktrecherche in Pferdespielen zeigt auf\, wie viel Marktpotenzial nach wie vor auf der Strecke bleibt und warum\, und was wir alle als Game-Interessierte und Game-Entwickler:innen daraus lernen können. \n 
URL:https://www.dizh.uzh.ch/event/the-mane-quest/
LOCATION:Zentralbibliothek Zürich\, Zähringerplatz 6\, 8001 Zürich
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SUMMARY:Fünf Jahre Zukunft mit ZHAW digital
DESCRIPTION:Die strategische Initiative ZHAW digital besteht seit 5 Jahren\, und sie läuft noch weitere 5 Jahre. Zur Halbzeit möchten wir in diesem Event gemeinsam zurückblicken und einen Blick in die Zukunft werfen. Am 29. Mai 2024 ab 13 Uhr in Winterthur erwartet euch ein buntes Programm mit einer Ausstellung\, kostenlosen Workshops für Jugendliche und Fachpersonen und ein internes Abendprogramm. \nEin Abend für und mit euch \nAm Abend begrüssen euch ZHAW Rektor Jean-Marc Piveteau und ZHAW digital-Leiterin Rebecca Brauchli\, um fünf Jahre ZHAW digital Revue passieren zu lassen und gemeinsam mit euch einen Blick auf die nächsten Jahre zu werfen. Seid dabei\, wenn fünf Projektteams ihre Ideen pitchen\, die die interne digitale Transformation an der ZHAW vorantreiben und stimmt ab\, welche Projekte von ZHAW digital gefördert werden! Beim gemeinsamen Apéro können wir gemeinsam anstossen\, uns vernetzen und Pläne für die Zukunft schmieden. \n Also bedient euch an der Roboterbar und gestaltet mit uns die digitale Zukunft an der ZHAW! \n Wann: 29.05.2024 (ab 13 Uhr Ausstellung\, ab 13:30 Uhr Workshops für Jugendliche und Fachpersonen; ab 17:30 Uhr interner Abendevent) \nWo: ZHAW Gesundheit (Haus Adeline Favre in Winterthur) \n\nAlle Informationen und die Anmeldung findet ihr unter https://www.zhaw.ch/5jahrezukunft
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LOCATION:ZHAW Gesundheit\, Katharina-Sulzer-Platz 9\, Winterthur\, 8400
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SUMMARY:Fünf ethische Herausforderungen in Sprachtechnologie\, und wie wir sie adressieren können
DESCRIPTION:Prof. Dr. Dirk Hovy\, Mailand\n(Verantwortliche Diszplin: Computerlinguistik) \nIn den letzten 20 Jahren haben sowohl die digitale religiöse Praxis als auch die Forschung im Bereich der digitalen Religion(en) und der digitalen Theologie(n) stark zugenommen und eine hohe Dynamik der wissenschaftlichen Arbeit und Reflexion ausgelöst. Dieser Dynamik widmet sich seit 2021 der interdisziplinäre universitäre Forschungsschwerpunkt «Digitale Religion(en). Kommunikation\, Interaktion und Transformation in der digitalen Gesellschaft». \nDie interdisziplinäre Ringvorlesung gibt Einblicke in dieses zukunftsweisende Forschungsfeld und in erste Ergebnisse einzelner Forschungsprojekte aus den Bereichen Theologie und Religionswissenschaft\, Medien- und Kommunikationswissenschaft\, Soziologie und Rechtswissenschaft sowie Germanistik und Computerlinguistik.
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LOCATION:Universität Zürich
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SUMMARY:Opendata.ch/2024 Forum
DESCRIPTION:“Data for the Common Good – Learn\, Share\, and Empower”: The Opendata.ch/2024 Forum is Switzerland’s leading conference on open data and data use in the public interest. On 24 May\, the 14th conference will bring together experts and enthusiasts from government\, research\, business\, and civil society at the University of Fribourg to ignite discussions\, network and learn from each other. \n\nSECURE YOUR TICKET!\n\nThe program is a mix of panels\, lightning talks\, workshops and presentations. \nAny questions\, remarks\, or suggestions can be sent directly to forum[at]opendata.ch. \nTickets (100 CHF – 160 CHF) can be purchased here (Lunch\, Apéro and snacks are included)\nIf you need further reduction please contact forum[at]opendata.ch. \nLanguage: English
URL:https://www.dizh.uzh.ch/event/opendata-ch-2024-forum/
LOCATION:Université de Fribourg\, Av. de l'Europe 20\, Fribourg\, 1700\, Switzerland
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SUMMARY:Apéro Digital Inaugural Event – Trust Certified? Certification Labels for AI Systems
DESCRIPTION:Can trust be certified? If so\, who should be granting it? According to what criteria? Who will be using it? At what cost and with what benefit? \nApéro Digital is launching its first event\, in collaboration with the Swiss Digital Initiative (SDI)\, on the topic Certification Labels for AI Systems. In this event\, stakeholders interested in AI certification or currently involved in such efforts will gather to explore certification frameworks\, such as Digital Trust Labels\, through participatory and co-creation approaches. The event offers a curated space for AI innovators\, developers\, operators\, as well as ethical\, legal and regulatory experts to exchange insights and share experiences\, and to identify opportunities and challenges for navigating the path forward. Our goal is raising awareness of AI certification methodologies\, and empowering the innovation community with enhanced collective understanding. The event will conclude with an exquisite Apéro Riche for community networking. \nCome join us to shape a digital future that is trustworthy! \nConfirmed speakers include: \n\nNicolas Zahn\, Managing Director\, Swiss Digital Initiative\nArman Iranfar\, Head of AI\, CertX\nKevin Schawinski\, CEO and Founder\, Modulos AG\n\nLanguage: English \nRegistration \n \n\nAbout Apéro Digital  \nApéro Digital is an event series funded by the DIZH Innovation Program with a focus on outreach. With the vision of fostering collaboration around digitalization and innovation around the Greater Zurich Area\, events are organized in engaging formats including public talks\, round tables\, expert or citizen panels\, peer exchanges\, fireside chats\, and networking opportunities – all with a participatory and co-creation approach. By combining technology foresight\, storytelling\, and shared experiences\, we aim to deepen collective understandings about societal transformations driven by digitalization. The project is managed by The BRIDGE Lab at the University of Zurich (UZH) and the Responsible AI Innovation Group at the Zurich University of Applied Sciences (ZHAW). For further information\, please visit the project website and the LinkedIn page.
URL:https://www.dizh.uzh.ch/event/apero-digital-inaugural-event-trust-certified-certification-labels-for-ai-systems/
LOCATION:DSI Event Room SOC-E-010\, Rämistrasse 69\, Zürich\, 8001
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SUMMARY:Large Language Models in the Performing Arts
DESCRIPTION:Wednesday\, 22 May 2024 | Kino Toni (3.G02)\, Toni-Areal\n15:00 Introduction by Gunter Lösel\, Manuel Hendry\, Ramona Mosse\n15:30 Rudolf Rosa: “THEaiTRE” Generating theatre play scripts with GPT-2\n16:10 Discussion\n16:30 Annie Dorsen: “Staging the Future” Shaping Modern Theater Narratives with LLMs\n17:10 Discussion\n17:30 Break (30 Minutes)\n18:00 Performance: “Drinking with a Cyborg” (Piotr Mirowski\, Gunter Lösel)\n19:00 End of Day 1 \nThursday\, 23 May | Immersive Arts Space (1.J30)\, Toni-Areal\n17:00 Exhibition\, Open Lab\n18:30 Guided Tour\n19:30 End of Day 2 \nWorkshop\n(only for registered participants) \nThursday\, 23 May | Filmstudio\, Toni-Areal\n9:15 – 16:20\nFriday\, 24 May | Filmstudio\, Toni-Areal\n9:15 – 17:00 \nAs machines learn to use language\, they are profoundly reshaping theatre and the performing arts. Contributing to playwriting and storytelling\, reshaping interactions between actors and audiences\, and influencing bodies and stage technology\, Large Language Models (LLMs) are challenging established work processes and the theatrical system as a whole. As partners on stage\, through improvisation and role-playing\, contemporary algorithms can be both highly entertaining and deeply confusing. For our symposium\, we have invited theatre practitioners and researchers who are integrating these new technologies into their artistic projects\, trying to master the technology and develop new artistic strategies. The workshop aims to further these developments by sharing knowledge on the technological\, artistic\, and ethical aspects of using LLMs in the performing arts. \nThe LLMs in the Performing Arts Symposium will provide three days of sustained exchange on several key areas: \n1. Collaborative Scriptwriting and Storytelling: using LLMs in the collaborative process of story generation.\n2. Interactive Theatre Performances: interacting with digital agents in real time on stage.\n3. Digital Agents as Characters: representing and designing digital agents for use on stage.\n4. Enhancing Stage Design and Direction: LLMs and AI assisting with stage design\, lighting\, and direction\, contributing to the overall aesthetic and thematic elements of a performance.\n5. Ethical and Creative Implications: exploring the ethical implications of using AI in theatre\, including concerns about authenticity\, the creative process\, and the future role of human actors and directors in an AI-enhanced environment.\n6. Future Prospects and Technological Advances: predicting future trends in the integration of AI in theatre. \nThe symposium aims to create a network of international practitioners engaged in cutting-edge research-creation on these topics. Admission to the symposium and exhibition is free. The workshop is designed for a limited number of interested participants\, please contact the organisers if you are interested in attending the workshop: gunter.loesel@zhdk.ch
URL:https://www.dizh.uzh.ch/event/large-language-models-in-the-performing-arts/
LOCATION:ZHdK\, Pfingstweidstrasse 96\, Zürich\, 8005
CATEGORIES:Ausstellung,Tagung,Workshop
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SUMMARY:Shaming and Blaming the Churches? Skandale und Geschichten rund um Kirchen in der digitalisierten Medienöffentlichkeit
DESCRIPTION:Dr. Charles Martig\, Zürich/Bern\nThomas Ribi\, Zürich\n(Verantwortliche Disziplin: Kommunikations-/Medienwissenschaften) \nIn den letzten 20 Jahren haben sowohl die digitale religiöse Praxis als auch die Forschung im Bereich der digitalen Religion(en) und der digitalen Theologie(n) stark zugenommen und eine hohe Dynamik der wissenschaftlichen Arbeit und Reflexion ausgelöst. Dieser Dynamik widmet sich seit 2021 der interdisziplinäre universitäre Forschungsschwerpunkt «Digitale Religion(en). Kommunikation\, Interaktion und Transformation in der digitalen Gesellschaft». \nDie interdisziplinäre Ringvorlesung gibt Einblicke in dieses zukunftsweisende Forschungsfeld und in erste Ergebnisse einzelner Forschungsprojekte aus den Bereichen Theologie und Religionswissenschaft\, Medien- und Kommunikationswissenschaft\, Soziologie und Rechtswissenschaft sowie Germanistik und Computerlinguistik.
URL:https://www.dizh.uzh.ch/event/shaming-and-blaming-the-churches-skandale-und-geschichten-rund-um-kirchen-in-der-digitalisierten-medienoeffentlichkeit/
LOCATION:Universität Zürich
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SUMMARY:Leben in medialen und virtuellen Räumen
DESCRIPTION:Themenreihe Digitaler Wandel in Schule und Gesellschaft \n\n\nDie Teilnehmenden erhalten einen Einblick in mediale und virtuelle Lebensräume im Sinne des LP21. Dazu werden die folgenden Fragen diskutiert: Was passiert\, wenn sich das «analoge» Leben wie die Online-Welt verhalten würde? Welche Möglichkeiten gibt es\, virtuelle Welten zu erleben und sich dort zu vernetzen\, zu spielen\, zu diskutieren und zusammenzuarbeiten? Was erwartet uns mit der «nächsten Generation des Internets» Web 3.0? Über welche Internetphänomene\, Trends und mögliche Risiken sollten Lehrpersonen Bescheid wissen? \n\nZiele\n\n\nerhalten einen Einblick in mediale und virtuelle Lebensräume im Sinne des LP21;\nlernen Internetphänomene\, Trends und mögliche Risiken kennen.\n\n\nInhalte\n\n\nPhänomene im Internet: Bots\, Apps\, Video-Plattformen\, Trends\, Influencer etc.\ndie «neue Generation des Internets» – Web 3.0\nRisiken und Möglichkeiten in medialen und virtuellen Räumen
URL:https://www.dizh.uzh.ch/event/leben-in-medialen-und-virtuellen-raeumen/
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SUMMARY:Seelsorge online: Erfahrungen\, Chancen und Herausforderungen
DESCRIPTION:Achim Blackstein\, Hannover\n(Verantwortliche Disziplin: Theologie) \nIn den letzten 20 Jahren haben sowohl die digitale religiöse Praxis als auch die Forschung im Bereich der digitalen Religion(en) und der digitalen Theologie(n) stark zugenommen und eine hohe Dynamik der wissenschaftlichen Arbeit und Reflexion ausgelöst. Dieser Dynamik widmet sich seit 2021 der interdisziplinäre universitäre Forschungsschwerpunkt «Digitale Religion(en). Kommunikation\, Interaktion und Transformation in der digitalen Gesellschaft». \nDie interdisziplinäre Ringvorlesung gibt Einblicke in dieses zukunftsweisende Forschungsfeld und in erste Ergebnisse einzelner Forschungsprojekte aus den Bereichen Theologie und Religionswissenschaft\, Medien- und Kommunikationswissenschaft\, Soziologie und Rechtswissenschaft sowie Germanistik und Computerlinguistik.
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LOCATION:Universität Zürich
CATEGORIES:Ringvorlesung
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SUMMARY:Spark Arena: Profilicity
DESCRIPTION:Ich bin viele! Identitäten von Lehrenden tailored to specific contexts\n\nDie Funken sprühen im Spannungsfeld von Authentizität und Profilicity! Identität ist bekannterweise facettenreich\, fluid und konstruiert. Welche Identitäten legen sich Hochschullehrende zu und wie nutzen sie diese Vielfalt für ihre Lehre? \n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDie Spark Arena öffnet zum dritten Mal ihre Tore! Im inspirierenden Kurzformat zeigen Hochschullehrende\, wie sie Lehre gestalten – sie gewähren Aussenstehenden Einblicke in ihre Lehrtätigkeit. Durch den aktiven Einbezug werden die Beobachter:innen Teil der Lehrsettings. Zum einen durch das Motto der Arena\, die als transdisziplinäres Tummelfeld Funken überspringen lässt und zum anderen Ideen gemeinsam durchspielt\, zum Experimentieren einlädt und das Ausprobieren zulässt. \nDie Funken sprühen am 14. Mai 2024 im Spannungsfeld von Authentizität und Profilicity! Identität ist bekannterweise facettenreich\, fluid und konstruiert. Wieviele Identitäten haben Hochschullehrende und wie gehen sie mit ihrer eigenen Vielfalt um? Mit welchen ihrer biografisch verwurzelten Geschichten bauen sie Identität auf? Wie nutzen sie Social Media to be a legion of many? Diesen Fragen gehen unsere Gäste nach – und geben Einblick in ihre eigenen Profilicity-Aktivitäten. Unsere Funkenkiste hält Gastauftritte aus der PHZH und der ZHdK auf Lager – die Spark Arena bietet eine Plattform mit Moderation. \nModcast zu Profilicity  \nLeitung\n\nSimone Heller-Andrist\, Dozentin und Studiengangsleiterin am Zentrum für Hochschuldidaktik und -entwicklung\, PHZH\nCharlotte Axelsson\, Leiterin E-Learning\, ZHdK\n\n  \n 
URL:https://www.dizh.uzh.ch/event/spark-arena-profilicity/
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CATEGORIES:Dialog,Workshop
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SUMMARY:#Digitale Kirche. Im Gespräch mit den religiösen Influencerinnen AndersAmen
DESCRIPTION:Pfrn. Ellen Radtke\, Pfrn. Stefanie Radtke\, Osnabrück/Niedersachsen\n(Verantwortliche Disziplin: Praktische Theologie) \nIn den letzten 20 Jahren haben sowohl die digitale religiöse Praxis als auch die Forschung im Bereich der digitalen Religion(en) und der digitalen Theologie(n) stark zugenommen und eine hohe Dynamik der wissenschaftlichen Arbeit und Reflexion ausgelöst. Dieser Dynamik widmet sich seit 2021 der interdisziplinäre universitäre Forschungsschwerpunkt «Digitale Religion(en). Kommunikation\, Interaktion und Transformation in der digitalen Gesellschaft». \nDie interdisziplinäre Ringvorlesung gibt Einblicke in dieses zukunftsweisende Forschungsfeld und in erste Ergebnisse einzelner Forschungsprojekte aus den Bereichen Theologie und Religionswissenschaft\, Medien- und Kommunikationswissenschaft\, Soziologie und Rechtswissenschaft sowie Germanistik und Computerlinguistik.
URL:https://www.dizh.uzh.ch/event/digitale-kirche-im-gespraech-mit-den-religioesen-influencerinnen-andersamen/
LOCATION:Universität Zürich
CATEGORIES:Ringvorlesung
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SUMMARY:Soziale Ungleichheit 2.0. Die digitale Spaltung der Welt
DESCRIPTION:Themenreihe Digitaler Wandel in Schule und Gesellschaft \n\n\nDer digitale Wandel ermöglicht Menschen weltweit Teilhabe an Bildung und Politik jenseits alter Grenzen. Gleichzeitig entstehen neue Ungleichheiten und Ausschlüsse. Welche neuen Formen sozialer Ungleichheit bringt die Digitalisierung global und lokal mit sich? Wie können Schulen sicherstellen\, dass alle Schülerinnen und Schüler gleichermaßen vom digitalen Wandel profitieren können? \n\nZiele\n\nDie Teilnehmenden \n\nkennen soziale Ungleichheiten\, die sich aus dem digitalen Wandel ergeben;\nkönnen Mechanismen digitaler Exklusion in der Bildung identifizieren;\nkennen Voraussetzungen und Massnahmen\, die digitale Inklusion in der Bildung ermöglichen.\n\n\nInhalte\n\n\nDigitaler Wandel und soziale Ungleichheit\nDigitale Inklusion und Exklusion in der Schule\nDiskussion und Austausch unter den Teilnehmenden
URL:https://www.dizh.uzh.ch/event/soziale-ungleichheit-2-0-die-digitale-spaltung-der-welt-3/
LOCATION:Online
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SUMMARY:“Beyond borders\, beyond bytes” – Post-Digital Religious Education
DESCRIPTION:Dr. Oren Golan\, Haifa\, Israel\nDr. Gernot Meier\, Heidelberg\n(Verantwortliche Disziplinen: Praktische Theologie / Religionspädagogik) \nIn den letzten 20 Jahren haben sowohl die digitale religiöse Praxis als auch die Forschung im Bereich der digitalen Religion(en) und der digitalen Theologie(n) stark zugenommen und eine hohe Dynamik der wissenschaftlichen Arbeit und Reflexion ausgelöst. Dieser Dynamik widmet sich seit 2021 der interdisziplinäre universitäre Forschungsschwerpunkt «Digitale Religion(en). Kommunikation\, Interaktion und Transformation in der digitalen Gesellschaft». \nDie interdisziplinäre Ringvorlesung gibt Einblicke in dieses zukunftsweisende Forschungsfeld und in erste Ergebnisse einzelner Forschungsprojekte aus den Bereichen Theologie und Religionswissenschaft\, Medien- und Kommunikationswissenschaft\, Soziologie und Rechtswissenschaft sowie Germanistik und Computerlinguistik.
URL:https://www.dizh.uzh.ch/event/beyond-borders-beyond-bytes-post-digital-religious-education/
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SUMMARY:Cosmogony: New avenues between XR and Dance
DESCRIPTION:Gilles Jobin and Susana Panadés Diaz\, Choreographer und Dance Artis\, Cie Gilles Jobin\, Geneva (CH) \nThis lecture series investigates questions of immersion from the perspectives of the performing arts including dance\, theater and even real time animation. Our exciting list of five guest lecturers includes a world renowned choreographer and collaborating dance artist working with real time motion capture\, the head of the theater program at the ZHdK and an expert in contemporary performance and digitality\, a journalist and long-time editor of tanz\, the most important dance magazine in the German speaking world\, the head of the Ars Electronica animation jury and an Egyptian born\, Greek computer scientist and dancer working on digital performance in Virtual Reality.
URL:https://www.dizh.uzh.ch/event/cosmogony-new-avenues-between-xr-and-dance/
LOCATION:Kino Toni\, 3.G02\, Toni-Areal\, Pfingstweidstrasse 96\, 8005 Zürich
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SUMMARY:Gaming Accessibility. Ein kritischer Blick auf die Versprechen und Zumutungen digitaler Teilhabe
DESCRIPTION:Der Vortrag nimmt aus einer kritischen Perspektive die Thematik der Zugänglichkeit zu Videospielen in den Fokus\, wobei sowohl die Versprechen als auch die Herausforderungen digitaler Teilhabe untersucht werden. Anhand konkreter Beispiele wird die zunehmende Integration barrierefreier Optionen in Videospielen beleuchtet\, jedoch auch bestehende Barrieren und Ungleichheiten analysiert\, die Menschen mit Behinderungen den Zugang erschweren. Mit unseren Überlegungen zu flexiblen und adaptiven Infrastrukturen des digitalen Spielens plädieren für eine inklusive Gaming-Kultur\, die bestimmte Einschränkungen nicht als Defizite betrachtet\, die durch Accessibility-Optionen ausgeglichen werden müssen\, sondern die Vielfalt unterschiedlicher Fähigkeiten betont und individuelle Zugangsmöglichkeiten fördert. \nRaum KOL–F-109\, Rämistrasse 71 \nZoom-Übertragung (mit automatischer Untertitelung): https://shorturl.at/xDKMS \nDer Vortag findet in deutscher Schriftsprache statt. \nStufenloser Zugang zu Gebäude und Raum. \nTürbreite: 102 cm. Die 1. Reihe ist ebenerdig. \nRaumbezeichnungs-Tafel mit Braille-/Relief-Schrift. Keine Leitlinien zum Raum. \nInduktive Höranlage vorhanden\, bitte im Vorfeld anmelden. \nKontakt: jona.garz@ife.uzh.ch \nWeitere Informationen zur Zugänglichkeit: www.uniability.uzh.ch/static/info/KOL_F_109 \n\nBeitragsbild: Xbox Adaptive Controller (Quelle: www.gameaccessibilitynexus.com)
URL:https://www.dizh.uzh.ch/event/gaming-accessibility-ein-kritischer-blick-auf-die-versprechen-und-zumutungen-digitaler-teilhabe/
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SUMMARY:Navigating the Future:  AI’s Role in Human-Centric Work Environments
DESCRIPTION:Catrin Hinkel\, CEO Microsoft Switzerland \nThe purpose of the Lecture Series – Leadership in the Future of Work is to inspire current and future leaders to push forward people innovation by applying novel insights to identify\, test\, and scale solutions to ensure that people remain at the heart of the future of work. \nThis public lecture is jointly hosted by the UZH CLFW and the UZH Europa Institute in the Aula Magna at the University of Zurich. \nThe event is free of charge.
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SUMMARY:Bots and Ethics: Questions that Religion and Spirituality Can Help Us Ask
DESCRIPTION:Prof. Dr. Tracy J. Trothen\, Kingston\, Ontario\n(Verantwortliche Disziplinen: Anthropologie / Religionswissenschaft) \nIn den letzten 20 Jahren haben sowohl die digitale religiöse Praxis als auch die Forschung im Bereich der digitalen Religion(en) und der digitalen Theologie(n) stark zugenommen und eine hohe Dynamik der wissenschaftlichen Arbeit und Reflexion ausgelöst. Dieser Dynamik widmet sich seit 2021 der interdisziplinäre universitäre Forschungsschwerpunkt «Digitale Religion(en). Kommunikation\, Interaktion und Transformation in der digitalen Gesellschaft». \nDie interdisziplinäre Ringvorlesung gibt Einblicke in dieses zukunftsweisende Forschungsfeld und in erste Ergebnisse einzelner Forschungsprojekte aus den Bereichen Theologie und Religionswissenschaft\, Medien- und Kommunikationswissenschaft\, Soziologie und Rechtswissenschaft sowie Germanistik und Computerlinguistik.
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SUMMARY:Uneducated Edtech? Risiken und Chancen von Bildungstechnologien und KI
DESCRIPTION:Bildungstechnologien (EdTech) und KI sollen das Lernen und Lehren erleichtern\, werden jedoch oft kritisiert. In dieser Podiumsdiskussion finden wir heraus\, welche Risiken und Chancen sie darstellen. Die Veranstaltung wird vom Zentrum Bildung und Digitaler Wandel organisiert. \nSie findet über Zoom und in englischer Sprache statt. \nAnmelden kann man sich hier. Weitere Informationen finden sich hier.
URL:https://www.dizh.uzh.ch/event/uneducated-edtech-risiken-und-chancen-von-bildungstechnologien-und-ki/
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SUMMARY:Doing Collaborative Digital Public History
DESCRIPTION:Wie können wir Technologien nutzen\, um Geschichte zu demokratisieren? Mills Kelly (Roy Rosenzweig Center\, USA) präsentiert in seinem Vortrag\, wie unterschiedliche Institutionen zusammen arbeiten\, um digitale Produkte zu entwickeln. Dazu gehören zum Beispiel interaktive Lernumgebungen\, digitale Ausstellungen und Archive. \nDer Vortrag Doing Collaborative Digital Public History findet am Donnerstag\, 18. April 2024\, 14.00-16.00 im LAG-G012 vor Ort und in englischer Sprache statt. Interessierte sind herzlich eingeladen\, teilzunehmen. \nWeitere Informationen hier. \nAnmeldung hier.
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SUMMARY:AI for Education Hackathon 2024
DESCRIPTION:For: High school students from a Gymnasium or Berufsmaturitätsschule in their third and final year before graduation.\nDate and time: 17 April 2024\, 8:00am-08:00pm\nLocation: University of Zurich\, DIZH\, Rämistrasse 69\, 8001 Zürich  \n\n\n\n\nWhat is it about?\n\n\n“Kick-start your Career with AI» is a full-day hackathon aimed at empowering young and aspiring students to harness the power of AI to make informed decisions about their future education and career paths. \nThe event is designed to bring together students at the University of Zurich to collaborate\, learn and create innovative ideas on how AI can be used in study and career choices. \n\n\n\n\nWhy participate?\n\n\n\nEngage with experts: Connect directly with AI experts and reseachers as well as people from the Career Services at the University of Zurich.\nSkill development: Enhance problem-solving skills in a supportive environment.\nPersonalized guidance: Receive mentorship from experts and university students.\nCertificate: All participants will receive a cerfiticate of participation.\nExclusive opportunity: The winner team will get the chance to participate in the GLC Annual Meeting on 24 and 25 June 2024.\n\n\n\n\n\nRequirements\n\n\n\nParticipants are expected to bring their own laptops.\nInterest in AI and creativity (No prior experience with coding or AI is required.)\nGood presentation skills\nGood knowledge of English (The hackathon may be held in German\, but it is certain that the submission / presentation must be in English.)\n\nParticipation is free of charge. \n\n\n\n\nRegistration\n\n\n\n\nRegistration is open for students in their final year before graduation (Gymnasium or Berufsmaturitätsschule)\nIndividual registration (time for team building will be scheduled). You can also apply with a partner.\nLimited spots available: If the number of participants exceeds the number of places\, the organisation team will make a selection based on a short application.\nFor registrations\, kindly provide us with your contact information on the registration form and upload a brief video (max. 1 minute) expressing your motivation and interest in participating here.\n\nApplication deadline: 01.04.2024.\nLimited number of participants. \n\nIf you have any questions\, please do not hesitate to contact us by email.\n\n\n\n\nProgramme\n\n\n\n8:00     Registration and Welcome Breakfast \n8:30     Keynote 1: Daniela Gunz (Career Center University of Zurich) \n8:45     Keynote 2: Reinhard Furrer (University of Zurich\, Department of Mathematical Modeling and Machine Learning) \n9:00     Idea generation and team building \n10:00   Development Phase \n12:00   Lunch Break \n13:00   Pitch Input and Guidelines \n13:15   Project Refinement \n15:45   Break \n16:00   Final Presentations \n17:00   Conclusion and Apéro \n18:00   End \n  \nKeynote speakers\nGain insights into technology and career choices from Daniela Gunz (Career Center UZH) and Reinhard Furrer (University of Zurich\, Department of Mathematical Modeling and Machine Learning). \n\nMentors \nIbrahim Al Hazwani (UZH\, DSI Excellence Program) \nJudit Martínez Moreno (PHZH\, DSI Excellence Program) \nLisa Heierli (UZH Science Lab) \nJury members\nMaresa Knaus (Universität Zürich\, Prorektorat Lehre und Studium) \nGerlinde Kristahn (Global Learning Council) \nLukas Löffel (Universität Zürich\, Digitale Lehre und Forschung) \n  \n\n\n\n\n\n\n\n\nMore information  \n\n\n\n 
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CATEGORIES:Hackathon
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SUMMARY:Cyberspace – A Dangerous Place for Religious Minorities?
DESCRIPTION:Prof. Dr. Ahmed Shaheed\, Colchester\n(Verantwortliche Disziplin: Rechtswissenschaft) \nIn den letzten 20 Jahren haben sowohl die digitale religiöse Praxis als auch die Forschung im Bereich der digitalen Religion(en) und der digitalen Theologie(n) stark zugenommen und eine hohe Dynamik der wissenschaftlichen Arbeit und Reflexion ausgelöst. Dieser Dynamik widmet sich seit 2021 der interdisziplinäre universitäre Forschungsschwerpunkt «Digitale Religion(en). Kommunikation\, Interaktion und Transformation in der digitalen Gesellschaft». \nDie interdisziplinäre Ringvorlesung gibt Einblicke in dieses zukunftsweisende Forschungsfeld und in erste Ergebnisse einzelner Forschungsprojekte aus den Bereichen Theologie und Religionswissenschaft\, Medien- und Kommunikationswissenschaft\, Soziologie und Rechtswissenschaft sowie Germanistik und Computerlinguistik.
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LOCATION:Universität Zürich
CATEGORIES:Ringvorlesung
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